Vienai grupei nuolat reikia priemonių kūrybiniams darbams, pirmiesiems rašymo įgūdžiams lavinti, šventėms ir kasdienei tvarkai palaikyti. Todėl mokyklines prekes darželiui naudingiau planuoti kaip nuolat papildomas atsargas, o ne kaip vieną didelį pirkinį prieš naujų mokslo metų pradžią.
Praktiškas pasirinkimas reiškia ne tik reikalingų prekių suradimą, bet ir įvertinimą, kurios priemonės iš tikrųjų bus naudojamos. Grupės pedagogui svarbu, kad prekė būtų saugi ir patogi naudoti, tėvams – kad reikmenų sąrašas būtų aiškus, o už pirkimus atsakingam asmeniui – pakankamas prekių kiekis, paprastas užsakymas ir galimybė skirtingų kategorijų prekes įsigyti vienoje vietoje.
Mokyklinės prekės darželiui prasideda nuo kasdienių pagrindinių priemonių
Prieš renkantis dekoratyvines priemones ar teminius rinkinius, pirmiausia reikia pasirūpinti pagrindiniais reikmenimis. Jie sunaudojami greičiausiai ir paprastai reikalingi kiekvienai amžiaus grupei. Pieštukai ir spalvoti pieštukai, flomasteriai, trintukai, drožtukai, žirklės, klijai, popierius ir kartonas – tai nuolat papildomos atsargos.
Mažiausiems vaikams priemones reikėtų parinkti atsižvelgiant į jų rankų miklumą. Storesnes kreideles ir pieštukus lengviau suimti, o žirklės turėtų būti užapvalintais galais. Pravartu rinktis klijų pakuotes, kurias vaikas galėtų atidaryti ir uždaryti be nuolatinės suaugusiojo pagalbos. Tokios detalės kasdien padeda sumažinti netvarką ir laiką, kurį pedagogas praleidžia spręsdamas smulkias technines problemas.
Vyresnėse grupėse dažniau naudojami paprasti ir spalvoti pieštukai, liniuotės, nesudėtingi pratybų sąsiuviniai ir lipdukai. Tačiau nereikia pirkti sudėtingų kanceliarinių priemonių vien todėl, kad jos atrodo profesionaliai. Darželyje svarbiausia naudojimo patogumas ir galimybė greitai pakeisti sunaudotą ar pamestą reikmenį.
Kūrybiniams darbams reikalingos medžiagų atsargos
Kūrybinių darbų priemonės naudojamos nevienodai. Vieną savaitę gali prireikti daug spalvoto popieriaus, kitą – plastilino, juostelių ar klijų. Jeigu priemonės perkamos tik tada, kai jos jau pasibaigė, užsiėmimo planą gali tekti keisti paskutinę akimirką.
Naudinga turėti kelių pagrindinių medžiagų grupių atsargų:
- balto, spalvoto ir storesnio popieriaus;
- įvairių spalvų kartono;
- plastilino arba modeliavimo masės;
- guašo ar akvarelinių dažų, teptukų ir indelių vandeniui;
- lipniosios juostos, klijų pieštukų, dekoratyvinių lipdukų ir juostelių;
- maišelių ir dėžučių gamtinėms medžiagoms ar smulkiems daiktams laikyti.
Svarbu išlaikyti pusiausvyrą. Pigesnis popierius gali puikiai tikti kasdieniams piešiniams, tačiau koliažams, tapybai skystais dažais ar sveikinimo atvirukams reikės tvirtesnio pagrindo. Teptukai taip pat neturi būti vienodi – platus teptukas tinka fonui, o plonesnis – detalėms. Įsigijus kelis praktiškus variantus, nereikės pirkti didelio ir retai naudojamo rinkinio.
Medžiagų likučių nereikėtų iš karto išmesti. Mažesni kartono gabalėliai tinka aplikacijoms, etiketėms ar žaidimams, o juosteles ir lipdukus galima panaudoti šventinėms dekoracijoms. Tačiau smulkias priemones reikėtų laikyti atskiruose, pažymėtuose induose. Priešingu atveju gali atrodyti, kad reikalingų priemonių nebeliko, nors iš tiesų jos tiesiog išmėtytos po kelis stalčius.
Rašymui ir priešmokykliniams įgūdžiams lavinti
Mokyklinės prekės darželiui reikalingos ne tik kūrybinėms veikloms. Priešmokykliniame amžiuje vaikai mokosi brėžti linijas, atskirti formas, sudėlioti paveikslėlius ir palaipsniui lavina ranką rašymui. Šioms veikloms tinka užduočių lapai, sąsiuviniai, pieštukai, trintukai, trafaretai, skaičių ir raidžių kortelės.
Jeigu prekės perkamos visai grupei, verta pasirinkti paprastą jų naudojimo ir laikymo sistemą. Pavyzdžiui, kiekvienas vaikas gali turėti savo pieštukų rinkinį arba pažymėtą reikmenų dėžutę, o bendrai naudojamos priemonės gali būti laikomos lengvai pasiekiamoje lentynoje. Asmeninis rinkinys padeda sumažinti nesutarimų ir palengvina kasdienį pasiruošimą. Bendros atsargos naudingos tokioms priemonėms kaip klijai, žirklės ar dažai, kurių nebūtina atskirai pirkti kiekvienam vaikui.
Lipdukai, antspaudai ir nedideli prizai gali būti naudingos pagalbinės priemonės, tačiau jie neturėtų tapti pagrindinėmis mokymo priemonėmis. Juos galima naudoti atliktam darbui pažymėti, vaikų daiktams suskirstyti arba užduočiai padaryti aiškesnei. Pernelyg daug ryškių elementų kartais blaško dėmesį, todėl geriau rinktis konkrečią paskirtį turinčias priemones.
Kaip planuoti pirkimą grupei ar visai įstaigai
Vienai grupei ir kelioms grupėms skirtas pirkimas daugiausia skiriasi planavimo tikslumu. Prieš pateikiant didesnį užsakymą pirmiausia reikėtų išsiaiškinti vaikų skaičių, jų amžiaus grupes, turimus priemonių likučius ir artėjančius renginius. Rudens šventės, Kalėdos, Motinos diena ir išleistuvės dažnai pareikalauja papildomų dekoracijų, pakavimo medžiagų ar rankdarbių priemonių.
Patogu poreikius suskirstyti į tris dalis: kasdien naudojamas priemones, sezoninėms veikloms skirtas prekes ir rezervines atsargas. Kasdienėms priemonėms priskiriami popierius, klijai ir rašymo reikmenys. Sezoniniai pirkiniai apima šventines dekoracijas ar konkretiems kūrybiniams sumanymams reikalingas medžiagas. Rezervinės atsargos padeda išvengti situacijų, kai prieš pat užsiėmimą pritrūksta kartono, dažų ar žirklių.
Perkant didesnį kiekį nereikėtų automatiškai rinktis didžiausios pakuotės. Ji naudinga nuolat naudojamoms prekėms, pavyzdžiui, A4 formato popieriui ar klijų pieštukams. Tačiau pernelyg didelis specifinių dekoracijų, tam tikros spalvos juostelių ar sezoninių lipdukų kiekis gali likti nepanaudotas. Praktiškiausia rinktis tokį kiekį, kurį būtų galima patogiai laikyti ir sunaudoti per numatomą laiką.
„Lutini.lv“ asortimente į vieną užsakymą galima patogiai sujungti kanceliarines prekes, kūrybines priemones, nedideles dovanėles ir sezonines smulkmenas. Už pirkimus atsakingiems asmenims verta patikrinti prekės kodą, likutį sandėlyje ir kiekį pakuotėje, ypač kai reikia aprūpinti kelias grupes arba planuojamas reguliarus atsargų papildymas.
Saugumas, laikymas ir tvarka
Darželio reikmenys turi atitikti vaikų amžių. Smulkios detalės, aštresni įrankiai ir specialios paskirties priemonės turėtų būti naudojami prižiūrint suaugusiesiems. Perkant dažus, plastiliną ar klijus, reikia atkreipti dėmesį į jų paskirtį ir ženklinimą.
Ne mažiau svarbus ir tinkamas priemonių laikymas. Skaidrios plastikinės dėžės leidžia iš karto matyti jų turinį, o užrašai ant dėžių padeda greičiau rasti reikalingas medžiagas. Kasdienius reikmenis, sezonines dekoracijas ir pedagogų darbo priemones galima laikyti atskirai. Tvarkingas sandėliukas ar spintelė leidžia įvertinti tikruosius likučius ir nepirkti papildomų priemonių vien todėl, kad turimų nepavyko greitai rasti.
Po kiekvieno didesnio kūrybinio darbo ar renginio naudinga trumpai patikrinti atsargas. Užsirašykite, kurios priemonės baigiasi, kurios naudojamos retai ir kurias vaikai naudoja ypač dažnai. Kelioms minutėms skirta apskaita padeda kitą užsakymą sudaryti tikslingai, o ne spėliojant.
Darželio reikmenų sąrašas neturi būti sudėtingas. Kai pagrindinės priemonės yra lengvai pasiekiamos, visi reikmenys laikomi tvarkingai, o dažniausiai naudojamų prekių yra rezerve, pedagogas gali daugiau laiko skirti užsiėmimams, užuot paskutinę akimirką ieškojęs pasibaigusių klijų ar popieriaus.
