Lietaus užsėdusi popietė, vaikui nusibodo ekranas, o tėvams nėra laiko paruošti sudėtingą projektą - būtent tokiomis situacijomis praverčia geriausi kūrybiniu užsiėmimai vaikams namuose. Jiems nereikalingi brangūs rinkiniai ar speciali dirbtuvė. Pakanka kelių turimų medžiagų, aiškios užduoties ir vietos, kur galima šiek tiek išteršti.
Kūrybinis vaikui veikimas yra ne tik būdas užpildyti laisvą valandą. Jis lavina pirštų vikrumą, dėmesį, gebėjimą rinktis ir baigti pradėtą. Tėvams svarbiausia yra ne pasiekti gražų rezultatą, bet suteikti vaikui galimybę pačiam bandyti, daryti klaidas ir rasti savo sprendimą.
Kaip paruošti vietą kūrybiniam darbui
Prieš pasirenkant idėją, verta sutvarkyti pačią darbo vietą. Ant stalo padėkite lengvai šviestinamą kilimėlį arba senąją popierių, šalia padėkite šlapias servetėles ir indą likučiams. Jei medžiagos yra vienoje dėžėje ar krepšyje, vaikas gali savarankiškai pradėti darbą ir vėliau lengviau dalyvauti tvarkyme.
Praktiškai namų atsargai pravers spalvotas popierius ir kartonis, pieštukai ar flomasteriai, klijai, vaikams tinkamos žirklės, lipdukus, plastilinę ir įvairias puošybas. Iš šito pagrindo galima sukurti dešimtis darbų, keičiant tik temą. Pavyzdžiui, vieną dieną susidaro gyvūnas, kitą - sveikinimo atvirukas ar žaislo parduotuvės ekspozicija.
Nereikia iškart išdėlioti vaikui visų medžiagų. Mažiems vaikams per didelė pasirinkimas kartais trukdo pradėti. Pasiūlykite du ar tris materialinius dalykus ir vieną paprastą klausimą: „Ką šiandien galėtume sukurti iš apskritimų?" arba „Kaip atrodytų tavo sugalvota pilis?"
Geriausi kūrybiniu užsiėmimai vaikams namuose skirtingiems amžiams
Vienai ir tai pačiai idejai gali būti skirtingasis sudėtingumo laipsnis. Trejų metų vaikas gali skaidyti popierių ir lipdyti didelius gabalus, o mokyklos amžiaus vaikas iš jų gali kurti konkretų vaizdą, pridėti foną ir sugalvoti istoriją. Šis metodas yra patogus šeimoms su keliais vaikais - visi dirba viena tema, bet kiekvienas savo lygyje.
Skaidyta popierių koliažas be sudėtingumo
Popieriau skaidymas yra paprastas, saugus ir gerai lavina rankų koordinaciją. Ant kartono nupiešykite didelę kontūrą - žuvį, medį, debesį, namą ar gyvūną. Vaikas suskaidys spalvotą popierių gabalėliais ir užpildys formą kliju.
Mažiems vaikams geriau rinktis didelius kontūrus ir iš anksto paruošti kai kurias spalvas. Vyresniems vaikams galima pridėti užduotį kurti raštus, šešėlius ar foną. Rezultatą taip pat galima panaudoti praktiškai - kaip kambario dekoraciją, žymelę ar atviruką seneliams.
Plastilinės vaizdai ir mažos figūrėlės
Plastilinas leidžia dirbti be reikalavimo piešti tikslias linijas. Pradėkite nuo kamuoliukų, dešrelių ir plokščių formų, vėliau iš jų kurkite gėles, sraiges, vaisius ar sugalvotus figūras. Kad vaikui būtų lengviau, galite ant kartono nupiešti paprastą vaizdą ir pakviest jį užpildyti plastilinu.
Įdomi variacija yra „plastilinės kavinė". Vaikas kurie patiekalus žaisliniams lėkštutėms, paruošia meniu iš popieriau ir priima užsakymus. Čia kūrybinis darbas pereina į žaidimą, kuriame lavina ir kalbą, skaičiavimą ir gebėjimą susitarti dėl vaidmenų.
Paggaminti atvirukai su tikslu
Atvirukų kūrimas vaikui tampa įdomesnis, jei turi konkretų gavėją. Tai gali būti gimtadienio atvirukas, padėka mokytojui, linkėjimai draugui arba paprastas laiškas giminaičiui. Kartonis, lipdukus, juostelės, spalvotas popierius ir piešiniai suteikia pakankamai daug galimybių, nepavergdami darbo per daug sudėtingu projektu.
Nereikia taisyti kiekvieno nelygios raidės ar kreivu prilipto detalės. Jei vaikas pats renkasi spalvas ir parašo kelis žodžius, atvirukas įgyja pagrindinę vertę - jis yra asmeninis. Jei vaikas dar neraša, suaugusysis gali užrašyti vaikų pasakytas frazes tokias, kokios jos skambėjo.
Piešimas su užduotimi, o ne tuščiu lapu
Tuščias baltas lapas kai kuriems vaikams suteikia džiaugsmą, bet kitam jis atrodo per platus pasirinkimas. Tada padeda konkretus užduotis: nupiešti transporto priemonę ateičiai, žemėlapį kelio į turtą, savo svajų kambarį arba gyvūną, kuris dar nebuvo atrastas.
Galite naudoti ir metamąjį kauliuką. Vienam skaičiui suteikite figūrą, kitam - vietą, dar kitam - daiktą. Pavyzdžiui, vaikui reikia nupiešti žarnidę kosmose su skėčiu. Čia nėra teisingo atsakymo, ir būtent tai dažnai sudomina vaikus, kurie paprastai sako, kad nemoka piešti.
Žaislo parduotuvė iš kasdienių daiktų
Žaislo parduotuvė yra tinkamas variantas, jei norite sujungti rankinius darbus su vaidmenų žaidimais. Iš popieriaus galite pagaminti kainų žymes, pirkinių sąrašus, pinigus ir parduotuvės pavadinimą. Tuščios, švarios pakavimo dėžutės gali tapti prekėmis, o mažas krepšelis - pirkinių krepšeliu.
Šis užsiėmimas ypatingu būdu gerai veikia dviem ar daugiau vaikams. Vienas gali būti pardavėjas, kitas - pirkėjas, tada vaidmenys keičiasi. Tėvas ar mama gali dalyvauti tik pradžioje, padedami paruošti medžiagas ir leidžiant žaidimui tęstis pačiam.
Kūryba iš sezono ir namų atsargų
Gamtos medžiagos yra geras popieraaus ir spalvų papildinys. Rudenį pravers lapai, šakos ir kūgiai, pavasarį - žiedlaipiai ir maži akmenys. Prieš naudojant juos gerai išdžiovinkite ir patikrinkite, ar jie yra saugūs vaikui. Mažos detales nėra tinkamos vaikams, kurie jus gali nuryti.
Iš lapų galite sukurti gyvūnus, iš šakų - mažas rėmes, iš kūgių ir plastilino - figūreles. Tokio darbo privalumas yra tas, kad vaikas pats pirmiausia renka medžiagas. Pasivaikščiojimas tampa užsiėmimo dalimi, o ne tik laiku prieš jį.
Ir namie esančius daiktus galima panaudoti pakartotinai: tualetinio popieriaus ritinėlius, kiaušinių dėžutes, popieriaus maišelius ir kartono pakuotes. Tačiau nereikia rinkti visos eilės. Palikite keletą švarios, patvaraus medžiagos ir likusią pieną perdirbti. Priešingu atveju kūrybinis kampas greit pavirsta netvarkingų dėžių krūva.
Kada padėti ir kada pasitraukti į šalį
Suaugusio didžiausia užduotis yra užtikrinti pradžią, o ne persiimti darbą savo rankomis. Jei vaikas prašo pagalbos, parodykite vieną techniką - kaip naudoti mažiau klijavimo, kaip sulankstytai kartoną ar kaip saugiai laikyti žirkles. Po to grąžinkite darbą vaikui.
Tai normalu, jei vaikas nebaigia darbo. Kartais užtenka penkiolikos minučių, ypač priešmokyklinio amžiaus. Išsaugokite pradėtą darbą aplankale ar dėžutėje ir pasiūlykite prie jo grįžti kitą dieną. Spaudimas baigti kiekvieną projektą dažnai sumažina norą pradėti kitą.
Netvarka taip pat yra proceso dalis, tačiau jai reikalingos ribos. Sutarkite, kad prieš kitą idėją būtų surinktas popierius, uždaryta klijavimo medžiaga ir padėti pieštukai. Vaikas pamažu išmoksta, kad kūrybinis darbas apima ne tik kūrimą, bet ir rūpą apie savo medžiagas.
Kaip išlaikyti susidomėjimą ilgiau
Nereikia kiekvieną kartą siūlyti naujos technikos. Vaikams dažnai patinka kartoti vieną veiklą, kol ji pavyksta įtikinamai. Jei šią savaitę aktualūs yra piešiniai su lipdukais, kitą kartą keiskite tik temą: po vandeniu pasaulis, ūkis, miestas ar šventiniu stalas.
Pravers ir mažas darbų aplankale ar dėžutė. Tai leidžia vaikui pamatyti, ką jis jau sukūrė, ir pateikia medžiagą pokalbiu. Užuot vertinę „gražiai" ar „teisingai", klausykite: „Kuris galas buvo įdomiausias kurti?" arba „Ką tu kitą kartą darytum kitaip?" Tokie klausimai skatina mąstymą daug daugiau nei paruoštas pavyzdys.
Kūrybingiems namų užsiėmimams nereikia būti idealūs, ilgi ar kruopščiai planuoti. Jei reikalingos medžiagos yra po ranka ir vaikui yra laisvė pasirinkti, paprastas vakaras gali pavirsti darbu, kuriuo jis tikrai gali didžiuotis.
